書(shū)法其實(shí)最好是從行書(shū)學(xué)起。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)使用最多的是行書(shū)，寫(xiě)個(gè)書(shū)簡(jiǎn)，寫(xiě)個(gè)告示，我們都是用行書(shū)，行書(shū)其實(shí)是最接地氣的，寫(xiě)行書(shū)，練筆法，就比楷書(shū)豐富，寫(xiě)楷書(shū)很難寫(xiě)出行氣，因?yàn)閷?xiě)楷書(shū)，每寫(xiě)一個(gè)字都沾一次墨，這樣樣寫(xiě)第二個(gè)字氣就難接上。寫(xiě)行書(shū)則不然，一行行寫(xiě)，氣不斷，有了行氣的基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)草書(shū)就水到渠成，初學(xué)先寫(xiě)楷書(shū)容易將字寫(xiě)死，容易鉆死胡同。

發(fā)字歷代名家名帖行書(shū)寫(xiě)法。發(fā)，讀音是fā,fà，部首是又部，筆順是撇折、撇、橫撇/橫鉤、捺、點(diǎn)，共5畫(huà)。行書(shū)寫(xiě)法如下：最早見(jiàn)于甲骨文，其本義是放出、射出，即《說(shuō)文解字》：“發(fā)，射發(fā)也?！庇帧墩f(shuō)文·髟部》：“發(fā)，根也?！北玖x也指頭發(fā)。后引申為生長(zhǎng)、發(fā)生、送出、表達(dá)、開(kāi)展等義。現(xiàn)讀作fā時(shí)，意思有交付，送出；放，射；表達(dá)，闡述；散開(kāi)，分散；開(kāi)展，張大，擴(kuò)大；打開(kāi)，揭露；產(chǎn)生，出現(xiàn)；食物因發(fā)酵或水浸而澎漲；顯現(xiàn)，顯出；開(kāi)始動(dòng)作；公布，宣布；量詞，用于槍彈、炮彈。

相關(guān)詞語(yǔ)有征發(fā)、發(fā)氣、說(shuō)發(fā)、發(fā)送、悟發(fā)、發(fā)青、鬋發(fā)、發(fā)謫、發(fā)坼、皓發(fā)等。擴(kuò)展資料：一、字形演變“發(fā)”是由“發(fā)”和“髪”兩個(gè)字簡(jiǎn)化而來(lái)的。“發(fā)”，會(huì)意字。兩“止”即兩足向前并列。這是甲骨文和金文里表示物體向上或向前迅速運(yùn)動(dòng)的符號(hào)。圖A是甲骨文，像以“手”拿著一根“鏢竿”之類(lèi)的武器向前迅速地投擲出去。表示“放出”、“擲出”的意思。

符合要求行書(shū)怎么寫(xiě)[符合要求]的行書(shū)寫(xiě)法。符合要求，合格，用行書(shū)怎么寫(xiě)，求大神指教樓主一定不是老師就是搞管理什么的去買(mǎi)本行書(shū)書(shū)法啊天天練吧符合兩個(gè)字用行書(shū)怎么寫(xiě)合格這兩個(gè)字的行書(shū)寫(xiě)法如圖所示符字的行書(shū)式怎么寫(xiě)才好看，要帶圖的，謝謝看你是喜歡連筆還是不連筆的，不連筆的和宋體差不多，我就不說(shuō)了，連筆的我給你推薦一種更多符字寫(xiě)法，自己去關(guān)注吧行書(shū)合格兩字怎么寫(xiě)樓主一定不是老師就是搞管理什么的去買(mǎi)本行書(shū)書(shū)法啊天天練吧的字行書(shū)怎么寫(xiě)?

行書(shū)技法行書(shū)兼具楷書(shū)、草書(shū)的特點(diǎn)，但又絕非寫(xiě)好楷書(shū)便一定能寫(xiě)出一手漂亮的行書(shū)字來(lái)，行書(shū)作為一種獨(dú)立的書(shū)體，其發(fā)展過(guò)程中具有它自身的特點(diǎn)。要學(xué)好行書(shū)，還要經(jīng)過(guò)一段專(zhuān)門(mén)的臨摹訓(xùn)練，以掌握它的筆法和結(jié)字的規(guī)律，我們分兩個(gè)方面介紹行書(shū)的技法特點(diǎn)：筆法方面：順勢(shì)入筆：行書(shū)筆法中不再如楷書(shū)那樣，要求逆入回出，藏頭護(hù)尾。而是落筆便順?shù)h而入，行筆中鋒行走，收筆多是順勢(shì)帶出，或牽連下筆，或鉤挑出鋒。